Język polski.
Wykłady z metodyki

Akademicki podręcznik myślenia o zawodzie szkolnego polonisty

Zofia Agnieszka Kłakówna

Kraków 2017

Spis treści

Podziękowania

Sugestie co do sposobu lektury

Wprowadzenie

Pojęcie metodyki

Model edukacji szkolnej

Podstawa programowa

Role i relacje w „teatrze życia szkolnego”

Z perspektywy antropologiczno-kulturowej

Koncepcja przedmiotu

Program – podręczniki – plany pracy

Przez pryzmat języka

„Zachować i rozwijać to, co naturalne”

Rozbroić edukacyjne mity…

Konstruować pojęcia…

Zderzać różne sposoby mówienia o tym samym, konfrontować różne stanowiska, sytuować rozważania w różnych kontekstach

Praktyka czytania świata

O co chodzi z tym czytaniem…

Kwestia znaczeń…

W kulturowym kontekście…

Pytania o wartości

Pytania o tożsamość

Krytyczny dystans

Pytania o demokrację

Pytania o wolność

Nie samą literaturą żyje człowiek… nawet „na polskim”

Walka o pamięć…

Pisanie

Projektowanie zajęć

Wzory i antywzory lekcyjnych działań

Kwestia metod: rozmowy nie zastąpi nic

Z myślą o rezultatach

„Rozliczenia” i oceny

Summary

Bibliografia

Strona redakcyjna

© Copyright by Zofia Agnieszka Kłakówna, 2016
© Copyright by Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2016

Recenzenci:
prof. dr hab. Kazimierz Zbigniew Kwieciński
dr hab. Waldemar Martyniuk

Opracowanie typograficzne wersji elektronicznej:
Andrzej Augustyński

Projekt okładki:
Katarzyna Kerschner

ISBN wersji drukowanej: 978-83-8095-124-2

ISBN wesji elektronicznej: 978-83-8095-271-3

Oficyna Wydawnicza „Impuls”
30-619 Kraków, ul. Turniejowa 59/5
tel./fax: (12) 422 41 80, 422 59 47, 506 624 220
www.impulsoficyna.com.pl, e-mail: impuls@impulsoficyna.com.pl
Wydanie I, Kraków 2017