Starość

Między tradycją a współczesnością

pod redakcją
Moniki Doroty Adamczyk

Kraków 2017

Spis treści

Wstęp

Część I
Starość jako potencjał

Ludzie starzy bywają różni
Maria Braun-Gałkowska

Mądrość jako efekt integracji doświadczeń życiowych
Stanisława Steuden

Część II
Edukacja w okresie późnej dorosłości – teoria i praktyka

Edukacja w okresie później dorosłości jako forma uczestnictwa społecznego osób starszych
Monika Dorota Adamczyk

Rola uniwersytetów trzeciego wieku w edukacji osób starszych
Małgorzata Stanowska

Międzynarodowe Stowarzyszenie Uniwersytetów Trzeciego Wieku (AIUTA)
Małgorzata Stanowska

Przygotowanie do emerytury w opinii uczestników badania BALL – Be Active through Lifelong Learning
Monika Dorota Adamczyk

Część III
Uniwersytety trzeciego wieku na świecie

Attracting New Categories of Students to Uppsala U3A
Gunhild Hammarström

Understanding the Third Age Students in the New Generation
Lin Yuanhe

A New Lease of Life in the U3A in the UK
Morag Tamisari

Older Students in Universities. Learning Needs, Motivation, Barriers and Requirements
Nadezda Hrapkova

Część IV
Uniwersytety trzeciego wieku – doświadczenia polskie

Kierunki działalności Ogólnopolskiej Federacji Stowarzyszeń Uniwersytetów Trzeciego Wieku w Polsce – nowe wyzwania
Wiesława Borczyk

Edukacja ekonomiczna seniorów
Ilona Skibińska-Fabrowska

Noty o autorach

Strona redakcyjna

© Copyright by Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2016

Recenzent:
dr hab. Krystyna Leśniak-Moczuk, prof. UR

Opracowanie typograficzne wersji elektronicznej:
Andrzej Augustyński

Projekt okładki:
Tomasz Gąska

ISBN wersji drukowanej: 978-83-8095-190-7

ISBN wesji elektronicznej: 978-83-8095-244-7

Oficyna Wydawnicza „Impuls”
30-619 Kraków, ul. Turniejowa 59/5
tel./fax: (12) 422 41 80, 422 59 47, 506 624 220
www.impulsoficyna.com.pl, e-mail: impuls@impulsoficyna.com.pl
Wydanie I, Kraków 2017