Uspołeczniające, profilaktyczne
i resocjalizacyjne funkcje Policji
w perspektywie współczesnej
pedagogiki resocjalizacyjnej

Iwona Klonowska

Kraków 2019

Spis treści

Wstęp

CZĘŚĆ 1
TEORETYCZNE, METODYCZNE I ORGANIZACYJNE PODSTAWY FUNKCJONOWANIA POLICJI W SPOŁECZEŃSTWIE OBYWATELSKIM W ŚWIETLE WSPÓŁCZESNYCH NAUK SPOŁECZNYCH

Rozdział 1
Koncepcje uspołecznienia, profilaktyki i resocjalizacji w perspektywie współczesnych nauk społecznych

1.1. Koncepcja uspołecznienia systemu resocjalizacji W. Ambrozika

1.2. Wielopasmowa koncepcja resocjalizacji z udziałem społeczeństwa A. Bałandynowicza

1.3. Koncepcja twórczej resocjalizacji i płynna tożsamość według M. Konopczyńskiego

1.4. Pedagogika rdzenia tożsamości według Z. Melosika

1.5. Koncepcja resilience (oporu-elastyczności)

1.6. Koncepcja edukacji inkluzyjnej w działaniach prospołecznych

1.7. Wizja teatru życia codziennego E. Goffmana

1.8. Teoria symbolicznego interakcjonizmu G.H. Meada

1.9. Koncepcja kognitywno-interakcyjnych oddziaływań resocjalizacyjnych B. Urbana

1.10. Teoria tożsamości S. Strykera

Rozdział 2
Społeczeństwo obywatelskie i jego istota

2.1. Historia społeczeństwa obywatelskiego

2.2. Pojęcie społeczeństwa obywatelskiego

2.3. Relacja między państwem a społeczeństwem obywatelskim

2.4. Idea community policing jako źródło innowacyjnych metod współpracy społeczności lokalnych z Policją

2.5. Policja w społeczeństwie obywatelskim

Rozdział 3
Policja. Rola – funkcje – priorytety

3.1. Historia Policji. Od instytucji totalnej do prospołecznej

3.2. Współczesna struktura wewnętrzna Policji

3.3. Policja w ujęciu statystycznym

3.4. Zadania Policji

3.5. Misja i wizja Policji – w służbie człowiekowi

3.6. Priorytety i zadania priorytetowe KGP

3.7. Analiza wybranych strategii KWP pod kątem działań prospołecznych – na podstawie trzech garnizonów

3.8. Etyka funkcjonariusza Policji

CZĘŚĆ 2
PRZEGLĄD BADAŃ SPOŁECZNYCH NAD POLICJĄ

Rozdział 4
Policja w percepcji społecznej – przegląd badań

4.1. Zewnętrzne badania opinii społecznej o Policji – CBOS

4.2. Wewnętrzne badania satysfakcji z pracy w Policji

4.3. Ogólnopolskie autorskie badania klimatu w Policji – funkcjonowanie organizacji

4.4. Ogólnopolskie autorskie badania wśród dzielnicowych w ramach kampanii „Dzielnicowy bliżej nas”

CZĘŚĆ 3
USPOŁECZNIAJĄCA, PROFILAKTYCZNA I RESOCJALIZACYJNA ROLA WSPÓŁCZESNEGO POLICJANTA – W POSZUKIWANIU OPTYMALNEGO MODELU

Rozdział 5
Uspołeczniająco-profilaktyczne i resocjalizacyjne działania policjantów w społeczeństwie Wybrane przykłady

5.1. Programy profilaktyczne

5.2. Debaty społeczne

5.3. Autorski projekt badawczy „Policjant XXI wieku – twórcze metody oddziaływań”

5.4. Autorski projekt Policji „Drama metodą na bezpiecznego gimnazjalistę” przykładem współpracy Policji ze społeczeństwem

Rozdział 6
Wybrane kampanie i projekty realizowane w ramach działań prospołecznych policjantów

6.1. Kampania „Kręci mnie bezpieczeństwo” – na wodzie, rowerze, lądzie, w roku szkolnym

6.2. Kampania społeczno-informacyjna „Dzielnicowy bliżej nas” przykładem działań profilaktycznych Policji

6.3. Ogólnopolskie aplikacje na rzecz bezpieczeństwa „Moja Komenda” i „Krajowa Mapa Zagrożeń Bezpieczeństwa” (KMZB)

6.4. Projekt „Klasy policyjne” – edukacja z perspektywą

6.5. Rekonstruktorzy – historia sposobem na kształtowanie wartości społeczno-edukacyjnych

6.6. Teatralne, filmowe i literackie inicjatywy Policji na rzecz budowania wspólnoty prospołecznej

6.7. Przedsięwzięcia sportowe przestrzenią współdziałania Policji ze społeczeństwem

6.8. Wybrane akcje informacyjne jako przykład budowania bezpieczeństwa społeczności lokalnych

6.9. Policja z pomocą potrzebującym (zbiórki rzeczowe, spotkania, zbiórki krwi)

6.10. Publikacje Policji sposobem na edukowanie społeczeństwa

6.11. Media na rzecz działań prospołecznych

Rozdział 7
Policjant jako współkreator społeczności lokalnej – w poszukiwaniu modelu

7.1. Pojęcie pedagogiki ulicy – streetworking a rola współczesnego policjanta

7.2. Istota, zasady i etapy działań – streetworking z perspektywy pracy Policji

7.3. Policjant współkreatorem społeczności lokalnej

Rozdział 8
Uspołeczniająco-profilaktyczna rola Policji w społeczeństwie obywatelskim. Modele i kierunki zmian

8.1. Więzi społeczne fundamentem prospołecznych działań Policji

8.2. Propozycja modelu uspołeczniająco-profilaktycznej i resocjalizacyjnej funkcji Policji w społeczeństwie obywatelskim w perspektywie współczesnej pedagogiki resocjalizacyjnej

Aneks

Załącznik 1
Autorskie badania klimatu w Policji (wyciąg z badań)

Załącznik 2
Nowa koncepcja służby dzielnicowych – badania pilotażowe

Załącznik 3
Ogólnopolskie badania dzielnicowych – zakres badań

Bibliografia

Strona redakcyjna

© Copyright by Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2018

Recenzent:
prof. zw. dr hab. Marek Konopczyński

Opracowanie typograficzne wersji elektronicznej:
Andrzej Augustyński

Projekt okładki:
Anna Maria Damasiewicz

ISBN wersji drukowanej: 978-83-8095-488-5

ISBN wersji elektronicznej: 978-83-8095-771-8

Oficyna Wydawnicza „Impuls”
30-619 Kraków, ul. Turniejowa 59/5
tel./fax: (12) 422 41 80, 422 59 47, 506 624 220
www.impulsoficyna.com.pl, e-mail: impuls@impulsoficyna.com.pl
Wydanie I, Kraków 2019