Pedagogika przeżyć
Praktycznie

O innej metodzie pracy grupowej

Rafał Ryszka

Kraków 2016

Spis treści

Zamiast przedmowy

Wstęp

Rozdział 1
Pedagogika i zabawa

Rozdział 2
Czym jest grupa i jak pracuje

Rozdział 3
Geneza pedagogiki przeżyć

Rozdział 4
Uczyć się przez doświadczenie

Rozdział 5
Podstawowe założenia pedagogiki przeżyć

Rozdział 6
Optymalne warunki do przebiegu procesu pedagogiki przeżyć

Rozdział 7
Przebieg projektu edukacyjnego

Rozdział 8
Prowadzący

Rozdział 9
Typowe techniki pedagogiki przeżyć

Rozdział 10
Gry i akcje interakcyjne

Rozdział 11
Typowe formy, w których wykorzystuje się pedagogikę przeżyć

Posłowie

Bibliografia oraz literatura przedmiotu

Strona redakcyjna

© Copyright by Rafał Ryszka, 2016

Recenzent:
dr Ewa Palamer-Kabacińska

Opracowanie typograficzne wersji elektronicznej:
Andrzej Augustyński

Projekt okładki:
Anna Maria Damasiewicz

ISBN wersji drukowanej: 978-83-8095-099-3

ISBN wesji elektronicznej: 978-83-8095-157-0