Opracowanie ćwiczeń: MARCIN FRANKIEWICZ

Redakcja: EWA NORMAN

Korekta językowa ćwiczeń: KEVIN HADLEY

Projekt graficzny: Bestion

Skład: DANKA ŁUKASZEWICZ

Projekt okładki: SYLWIA KOWALSKA

Grafika na okładce: © MARIJA PILIPONYTE - Fotolia.com

Copyright © Edgard 2014

Wydanie I
Warszawa 2014

ISBN 978-83-7788-665-6

Wydawnictwo Edgard
ul. Belgijska 11, 02-511 Warszawa
tel./fax: (22) 847 51 23
e-mail: edgard@edgard.pl

Konwersja: eLitera s.c.

WSTĘP

Serię ANGIELSKI Z KRYMINAŁEM kierujemy do uczniów szkół średnich, studentów i samouków pragnących w niekonwencjonalny sposób doskonalić znajomość języka angielskiego. Jako źródło ciekawych tekstów i ćwiczeń znakomicie uzupełni naukę w szkole i na kursach; świetnie sprawdzi się także jako dodatkowy atrakcyjny materiał lekcyjny.

ANGIELSKI Z KRYMINAŁEM to jedyna seria podręczników, która sprawi, że nie będziesz mógł oderwać się od nauki języka! Łączy przyjemność lektury z intensywną pracą z tekstem, która rozwija umiejętność czytania ze zrozumieniem, wzbogaca słownictwo, utrwala znane konstrukcje gramatyczne oraz pozwala opanować nowe.

Jeśli znużyły Cię standardowe podręczniki i wkuwanie list słówek czy regułek gramatycznych, oto seria idealna dla Ciebie!

Powieść THE PLACEBO EFFECT została napisana z myślą o czytelnikach znających język angielski na poziomie zaawansowanym. Dzięki wciągającej fabule bez trudu zrozumiesz liczne niuanse znaczeniowe, poznasz powszechnie używane kolokwializmy oraz opanujesz kolokacje i struktury gramatyczno-leksykalne charakterystyczne dla naturalnego, współczesnego języka.

Tłumaczenia najtrudniejszych słów i zwrotów znajdziesz na marginesach, co umożliwi Ci sprawdzanie ich znaczenia bez konieczności zaglądania do słownika. W tym miejscu podano wyłącznie znaczenie, w jakim dane frazy pojawiają się w tekście; obszerniejsze wyjaśnienia przedstawiono zaś w słowniczku na końcu książki.

Głównemu tekstowi towarzyszą różnorodne ćwiczenia leksykalno-gramatyczne, m.in. łączenie synonimów lub antonimów, uzupełnianie zdań oraz zadania sprawdzające rozumienie tekstu. Dzięki lekturze poznasz nowe słownictwo w kontekście, a więc w sposób najbardziej sprzyjający zapamiętywaniu. Podział powieści na krótkie rozdziały ułatwi zrozumienie fabuły i opanowanie stworzonych w ten sposób niewielkich porcji materiału. Efektywną naukę dodatkowo wspomoże aktywne operowanie w ćwiczeniach nowo wprowadzonym słownictwem i strukturami.

Książkę zamyka klucz odpowiedzi, w którym możesz sprawdzić rozwiązania ćwiczeń, oraz słowniczek angielsko-polski zawierający tłumaczenia blisko 1200 słów i wyrażeń.

Pełna i aktualna oferta książek, kursów oraz programów multimedialnych wydawnictwa Edgard znajduje się na naszej stronie internetowej www.jezykiobce.pl.

Zapraszamy i życzymy zabójczo skutecznej nauki!

THE PLACEBO EFFECT

KEVIN HADLEY

.

PART 1

CHAPTER 1

“WHAT THE HELL’S GOING ON?” she asked in a hushed, flustered voice.

“Adverse reaction,” said the doctor. “You need to give us a few minutes.”

Susan retreated to a corner of the room and listened to the tortured rattle of the man’s breathing for a minute, before stepping out of the room. Taking her phone out of her pocket, she wandered down the corridor, and began describing the situation.

“It’s the second time this has happened.”

“I’m aware of that.”

“Well?”

“Well what?”

“What are we going to do?” she asked in a frantic voice.

“Nothing. There’s no reason to panic yet.”

“This time lungs... last time liver damage...”

“Liver damage in someone who was an alcoholic and forgot to tell us about it before the trial. It’s all in black and white, on the report. Don’t worry, we’re insured.”

CHAPTER 2

THE DOORS TO A&E slid open and the paramedics rushed in, wheeling the stretcher. On it, lay a man with an oxygen mask half covering his bloodied face, and a drip attached to his arm.

“John Jones. 27. Run over by a car. Conscious when we arrived. Possible fracture to left tibia. Bruising to the stomach. GCS[1] 13. BP[2] 120 over 70. Pulse 80. Sats[3] 98%. Received 10 of morphine at the scene for the pain,” said the paramedic to the doctor and nurse who had come to meet them.

“Take him through to the emergency room,” said Dr Gunn, following the stretcher.

In the room, two junior members of his team and a nurse were already waiting to get to work on the man. They transferred him carefully from the stretcher to the waiting bed and began the series of tests that would determine what exactly the man’s injuries were. Ten minutes later, his condition suddenly began to deteriorate and the monitors began to show an alarming series of numbers. One of the junior doctors went out to fetch Doctor Gunn.

“He’s gone into cardiac arrest,” said the nurse to Dr Gunn, as he came through the doors.

“Okay, begin CPR[4].”

Gunn began massaging the man’s chest as everyone else from the team stood back. After several minutes one of the junior doctors took over. Still, there was no change. Gunn intervened. “Okay. Begin shocking,” he said as the team set up the electrical equipment.

“Everyone stand back,” said Gunn, before applying the first shock. He repeated the procedure several times and then stood back. He had seen enough. “Okay, everybody, if you’re all in agreement, I’m calling it.” He looked around and saw there was no doubt. “Time of death 10:27,” he said, his thoughts already turning to other things.

As he walked out of the doors, a middle-aged woman was walking in. John Gunn turned for a moment and saw the nurse come over and put her arm around the woman, as the terrible truth dawned on her.

“Come on, let’s have a coffee,” said Dr Kim Nicholls, the senior registrar, as she came out of the room behind Dr Gunn.

“Was that his mother?” Gunn asked as they entered the doctors’ room.

“Yes,” confirmed Dr Nicholls.

“Tough... How quickly things can change. A couple of hours ago she would have been sitting in the kitchen, drinking a cup of tea and running through the things she had to do today. And now... We have no idea, do we...”

“We don’t,” said Dr Nicholls, filling the kettle up.

As they waited for it to boil, talk turned to the evening ahead. “Are you coming to the Indian for Jim’s birthday after work?” Dr Nicholls asked.

“Of course.”

“Then karaoke afterwards? To do your Sinatra?”

“I’m not sure. I shouldn’t be late home tonight. Leslie’s got to get up early for a school trip tomorrow. They’re off up to Edinburgh. If I’m back late, I won’t get to see her till tomorrow night.”

“Fair enough. Are you prepared for the France trip yet?”

“I can’t wait,” Gunn said. “Sunshine and a few glasses of the local plonk by the sea are just what I need at the moment.”

The door opened and the senior nurse popped her head in.

“Back to work, you two.”

“What is it?” said Dr Nicholls as they were leaving the room.

“17-year-old girl. Suspected heroin overdose.”

“At 10:30 in the morning...” said Dr Gunn, shaking his head.

“She might also be pregnant,” added the nurse as they followed her into the emergency room.

1. Decide if the statement is true (T), false (F), or the text does not say anything about it (D).

[ check the answer ]

1. The medicine the first patient was given kicked in right away.

T / F / D

2. The first patient had failed to mention that his liver had been damaged.

T / F / D

3. Had the patient not been given anticoagulants, he wouldn’t have died.

T / F / D

4. The second man who arrived at A&E was unconscious.

T / F / D

5. The man in question had a fractured shin bone.

T / F / D

6. The man was resuscitated to no avail.

T / F / D

7. The doctors assumed the teenage girl was a junkie.

T / F / D

2. Complete the sentences with appropriate forms derived from the words in blue.

[ check the answer ]

1. It was pure guesswork as to what brought about the ............... in his condition. DETERIORATE

2. Should you not receive any .......................... from us within two weeks, please let us know. CONFIRM

3. The midwife reassured me saying there was no cause for ......... . ALARMING

4. The haughtiness of the consultants engendered indignation among the ........................... . REGISTER

Zapraszamy do zakupu pełnej wersji książki

ODPOWIEDZI

Chapter 1 & 2

1.

[ back to the exercise ]

1. F, 2. T, 3. D, 4. F (GCS 13),

5. D (‘possible fracture’), 6. F, 7. T

2.

[ back to the exercise ]

1. deterioration, 2. confirmation,

3. alarm, 4. registrars,

Glossary

Chapter 1

hushed – ściszony

flustered – zdenerwowany

adverse reaction – niepożądana reakcja

to retreat – wycofywać się

rattle – terkot

to step out – wychodzić

to wander – przechadzać się

frantic – gorączkowy

in black and white – czarno na białym

insured – ubezpieczony

Chapter 2

A&E – ostry dyżur

to slide open – rozsuwać się

paramedic – sanitariusz

to rush in – wbiegać

to wheel – pchać

stretcher – nosze

drip – kroplówka

to run over – przejechać

fracture – złamanie

tibia – piszczel

bruising – stłuczenie

at the scene – na miejscu (zdarzenia)

to take sb through – zabrać kogoś do

to deteriorate – pogarszać się

alarming – niepokojący

to fetch – pójść po

(to go into)

cardiac arrest – zatrzymanie akcji serca

to take over – przejmować

shocking – defibrylacja

to stand back – odsunąć się

to apply – aplikować

to call it – stwierdzić zgon

to put an arm around – obejmować

to dawn on sb – docierać do kogoś

registrar – starszy lekarz

tough – tu: ciężka sprawa

a couple of – kilka

to run through – przeglądać

ahead – przed nami

the Indian – restauracja indyjska

to be off to – wybierać się dokądś

fair enough – w porządku

plonk – wino

to pop (one’s head) in – zaglądać

overdose – przedawkowanie

PRZYPISY

[1] GCS – Glasgow Coma Scale – scale used to assess patient’s consciousness

[2] BP – blood pressure

[3] Sats – oxygen saturation level in blood

[4] CPR (cardiopulmonary resuscitation) – resuscytacja krążeniowo-oddechowa, reanimacja