rodzicow

Dlaczego w szkole omawia się lektury, w których dziewczyny głównie płaczą, gotują albo czekają, aż ktoś je uratuje? Czemu tak mało bohaterek ma coś do powiedzenia? Dlaczego większość głównych postaci to faceci, a kobiety funkcjonują w tle – jako matki, kucharki lub przyszłe żony? Dlaczego w kanonie prawie nie ma autorek, a jeśli już są jakieś bohaterki pierwszoplanowe, to wiecznie się stroją albo marzą...

Słownik kłopotliwych słówek w lekturach dla klasy 1 szkoły podstawowej jest przeznaczony zarówno dla uczniów, jak i ich rodziców. W sposób zrozumiały dla 7-, 8-letniego dziecka tłumaczy trudne słownictwo, na jakie natknie się ono w trakcie czytania obowiązkowych lektur szkolnych. Chodak , tygiel , hebel , kabatek , popręgi , rygiel , miech oraz fafoły – są to słowa-hasła, zawarte w lekturach dla...

25. tom „Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego” adresowany jest do nauczycieli polonistów, studentów polonistyki, dydaktyków języka ojczystego i literatury oraz do pedagogów. Zamieszczono w nim jedenaście artykułów z zakresu edukacji literackiej i kulturowej oraz językowej, a ponadto – dwie recenzje. Dydaktycy literatury wiele miejsca poświęcają problemom wielokulturowości i dwukulturowej/wielokulturowej...