Євген Лодатко

У монографії розглядаються теоретико-методологічні питання, пов’язані з педагогічним моделюванням в освітньому просторі як складній (соціальній) системі з нелінійним характером взаємодії між компонентами. Для науковців, магістрантів, а також тих, кого цікавлять концептуальні підходи до проєктування і побудови педагогічних моделей.

Посiбник пiдготовлено вiдповiдно до чинних стандартiв галузi знань «Педагогiчна освiта» напряму пiдготовки «Початкова освiта». До посiбника включено теоретичний матерiал, який призначається для опрацювання на етапi ознайомлення з теорiями невiд’ємного цiлого числа i подiльностi чисел. Для студентiв вищих педагогiчних навчальних закладiв.